I.01.Состав числа

I.02.Натуральные числа

  • I.02.Натуральные числа. Основы
    Пример задачи:

    Выбери натуральные числа

    Выбери натуральные числа
  • I.02.Простые и составные числа
    Пример задачи:

    Что такое простое число?

    Простым называется число, если
  • I.02.Разрядные единицы
    Пример задачи:

    Какое число представлено в виде суммы раз­ряд­ных слагаемых?

    Какое число представлено в виде суммы раз­ряд­ных слагаемых?

  • ...и ещё 8 тем

I.03.Сложение

I.04.Вычитание

I.05.Умножение

  • I.05.Умножение на однозначное число
    Пример задачи:

    Сколько яиц можно уложить в 3 ящика

    В специальный ящик можно уложить 68 куриных яиц.
    Если уминать их ногами, то поместится в 100 раз больше.
    Сколько уминаемых ногами яиц можно уложить в 3 таких же одинаковых ящика?



  • I.05.Умножение на двузначное число
    Пример задачи:

    Сколько мух поймала лягушка?

    Лягушка за неделю поймала а мух.
    За вторую неделю – в 3 раза больше мух, чем в первую.
    А в третью – столько мух, сколько за первые две недели вместе.
    Сколько мух поймала лягушка за три недели, если а =15 ?


  • I.05.Умножение на трехзначное число
    Пример задачи:

    Умножение


  • ...и ещё 10 тем

I.06.Деление

I.07.Совместные арифметические действия

I.08.Среднее арифметическое чисел

I.10.Единицы измерения

I.11.Системы счисления

  • I.11.Задачи на системы счисления
    Пример задачи:

    Найди натуральное число, которое больше своей последней цифры в 5 раз

    Найди натуральное число, которое больше своей последней цифры в 5 раз.

    Подсказка
    Подумайте, чему может быть равна последняя цифра искомого числа.

I.13.Диаграммы, графики, таблицы

  • I.13.Чтение таблицы
    Пример задачи:

    Сколько заплатит покупатель?

    В магазине установлена система скидок в зависимости от суммы покупки



    Сколько заплатит покупатель, выбравший товар на сумму 6000 рублей?

  • I.13.Чтение диаграммы
    Пример задачи:

    Верно ли утверждение?

    В школе у 120 учеников 7-х классов измеряли рост. Результаты измерения округлили до целых сантиметров и представили в виде круговой диаграммы.
    Верно ли, что количество учащихся, имеющих рост от 151 до 170 см, в 1,5 раза меньше, чем количество учащихся ростом от 141 до 150 см?
  • I.13.Чтение гистограммы
    Пример задачи:

    Кто скопил больше?

    Ребята решили поехать на Северный полюс и стали экономить для этого карманные деньги. Кто из них скопил больше всех?


I.14.Числовые и буквенные выражения

  • I.14.Числовые выражения
    Пример задачи:

    Запиши в виде выражения

    Запиши в виде выражения произведение чисел 6 и 3

  • I.14.Буквенные выражения
    Пример задачи:

    Сколько кустов осталось?

    На одной грядке посадили 30 кустов клубники, а на другой n кустов.
    9 кустов таинственным образом исчезло. Сколько кустов осталось на грядках? Составь выражение для решения задачи.
    (Не забудь упростить)

  • I.14.Упрощение выражений
    Пример задачи:

    Упрости выражение и найди его значение

    Упрости выражение и найди его значение

I.16.Порядок выполнения действий

I.17.Обыкновенные дроби

I.18.Сложение и вычитание обыкновенных дробей

  • I.18.Сложение и вычитание дробей с одинаковым знаменателем
    Пример задачи:

    Вычисли

    77124 + 23124 =

  • I.18.Нахождение части от целого. Задачи
    Пример задачи:

    Какой из двух мотоциклов имеет большую мощность?

    Любимая модель мотоцикла Александра – "Харлей Дэвидсон". Ведь мощность мотоцикла "Ява" всего 1114 от мощности "Харлея", а мотоцикла "Хонда" 35 мощности "Харлея". Какой из двух мотоциклов имеет большую мощность?


  • I.18.Текстовые задачи с дробями
    Пример задачи:

    Сколько времени понадобилось муравью?

    По пути из муравейника к ручью муравей остановился возле потерянной туристом карамельки. Сколько времени понадобилось муравью на весь путь до ручья, если до конфетки он бежал 1 16 минуты, а от конфеты до ручья понадобилось на 26 минуты меньше?



  • ...и ещё 3 темы

I.19.Умножение и деление обыкновенных дробей

I.20.Десятичные дроби

I.22.Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая

I.23.Модуль числа. Противоположные числа

  • I.23.Модуль числа
    Пример задачи:

    Абсолютное значение –914,484?

    Что такое абсолютное значение –914,484 ?
  • I.23.Модуль выражения
    Пример задачи:

    Найди значение выражения |−10| ⋅ |−3| =

    Найди значение выражения

  • I.23.Противоположные числа
    Пример задачи:

    Заполни ячейки

    Заполни ячейки



I.26.Координатная плоскость

  • I.26.Координаты точек
    Пример задачи:

    Отметь точки с суммой координат 5

    На координатной плоскости отметь все точки, у каждой из которых, сумма абсциссы и ординаты равна 5

    (х + у = 5)
  • I.26.Квадраты
    Пример задачи:

    Где находится точка (4;-5)?

    Где находится точка (4;-5)?

I.27.Проценты

I.28.Последовательности

  • I.28.Числовые последовательности
    Пример задачи:

    Сколько зерен склевал 10-й индюшонок?

    Тринадцать индюшат клевали зерно.
    Первый индюшонок склевал 40 зерен; второй — 60, каждый следующий — среднее арифметическое зерен, склеванных всеми предыдущими индюшатами. Сколько зерен склевал 10-й индюшонок?

    Подсказка
    Вспомни свойства среднего арифметического

  • I.28.Буквенные последовательности
    Пример задачи:

    Какое слово "лишнее"?

    Какое слово "лишнее"?
  • I.28.Графические последовательности
    Пример задачи:

    Найди следующую фигуру

  • ...и ещё 1 тема

I.29.Задачи

  • I.29.Устный счет
    Пример задачи:

    Какое число должно быть на месте вопроса?



  • I.29.Математический диктант
    Пример задачи:

    Увеличь число 50 на 4

    Увеличь число 50 на 4

  • I.29.Задачи на время
    Пример задачи:

    Какой будет день?

    Если сегодня понедельник, какой будет день после дня, который будет перед днем, который будет перед завтрашним днем?
  • ...и ещё 2 темы

I.30.Интересные числа

  • I.30.Число 37
    Пример задачи:

    Умножь 37

    Число 37, умноженное на 3 и на числа, кратные 3 (до 27 включительно), дает произведения, изображаемые любопытным образом. Каким?









  • I.30.Цифра 9
    Пример задачи:

    Разность двух чисел делится на 9

    Если взять произвольное двузначное число, а затем записать цифры этого числа в обратном порядке и взять разность полученных чисел, то эта разность всегда разделится на 9. Убедись в этом



Статистика заданий будет доступна после регистрации



!
Ошибка в тексте?
Выдели текст и сообщи нам!