I.01.Состав числа

I.02.Натуральные числа

I.03.Сложение

I.04.Вычитание

I.05.Умножение

I.06.Деление

I.07.Совместные арифметические действия

  • I.07.Какой знак?
    Пример задачи:

    Поставить нужный знак

    Поставь нужный знак





  • I.07.Задачи на совместные арифметические действия
    Пример задачи:

    Сколько стоит каждая птица?

    В зоомагазине продают больших и маленьких птиц. Большая птица стоит вдвое дороже маленькой. Одна дама купила 5 больших птиц и 3 маленьких, а другая — 5 маленьких и 3 больших. При этом первая дама заплатила на 20 рублей больше. Сколько стоит каждая птица?

    Подсказка
    Попробуй выразить разницу покупок двух дам "в маленьких птицах".



  • I.07.Примеры на совместные арифметические действия
    Пример задачи:

    Найди пропущенное число



  • ...и ещё 1 тема

I.08.Среднее арифметическое чисел

I.10.Единицы измерения

I.11.Системы счисления

  • I.11.Задачи на системы счисления
    Пример задачи:

    Найди натуральное число, которое больше своей последней цифры в 5 раз

    Найди натуральное число, которое больше своей последней цифры в 5 раз.

    Подсказка
    Подумайте, чему может быть равна последняя цифра искомого числа.

I.13.Диаграммы, графики, таблицы

  • I.13.Чтение таблицы
    Пример задачи:

    На сколько больше денег пожертвовала Маргарита, чем Александр?

    На сколько больше денег пожертвовала Маргарита, чем Александр?



  • I.13.Чтение диаграммы
    Пример задачи:

    Верно ли утверждение?

    В школе у 120 учеников 7-х классов измеряли рост. Результаты измерения округлили до целых сантиметров и представили в виде круговой диаграммы.
    Верно ли, что количество учащихся, имеющих рост от 151 до 170 см, в 1,5 раза меньше, чем количество учащихся ростом от 141 до 150 см?
  • I.13.Чтение гистограммы
    Пример задачи:

    Кто скопил больше?

    Ребята решили поехать на Северный полюс и стали экономить для этого карманные деньги. Кто из них скопил больше всех?


I.14.Числовые и буквенные выражения

  • I.14.Числовые выражения
    Пример задачи:

    Запиши в виде выражения

    Запиши в виде выражения произведение чисел 6 и 3

  • I.14.Буквенные выражения
    Пример задачи:

    Найди значение выражения

    Найди значение выражения 4x − 12



  • I.14.Упрощение выражений
    Пример задачи:

    Найди значение выражения

    Найди значение выражения, предварительно упростив его

I.16.Порядок выполнения действий

I.17.Обыкновенные дроби

  • I.17.Изображение дробей
    Пример задачи:

    Какая часть круга зеленая?

    Какая часть круга зеленая?


  • I.17.Часть от целого
    Пример задачи:

    Кому достался самый большой кусок?

    У Вити на дне рождения было пять гостей.
    Первому он отрезал 16 часть пирога, второму 15 остатка, третьему
    14 нового остатка, четвертому 13 оставшегося к этому моменту пирога. Последний кусок Витя разделил с пятым гостем.
    Кому достался самый большой кусок?

  • I.17.Сокращение дробей
    Пример задачи:

    Сократить дробь

    Сократи дробь

  • ...и ещё 5 тем

I.18.Сложение и вычитание обыкновенных дробей

I.19.Умножение и деление обыкновенных дробей

I.20.Десятичные дроби

I.22.Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая

I.23.Модуль числа. Противоположные числа

  • I.23.Модуль числа
    Пример задачи:

    Найди модуль числа

    Найди модуль числа



  • I.23.Модуль выражения
    Пример задачи:

    Реши уравнение |x + 2| = 9

    Реши уравнение

    |x + 2| = 9

    Подсказка:
    В уравнении два ответа


  • I.23.Противоположные числа
    Пример задачи:

    Заполни ячейки

    Заполни ячейки



I.26.Координатная плоскость

  • I.26.Координаты точек
    Пример задачи:

    Перемещение
    точки (–3; 4)

    Начальная точка имеет координаты (–3; 4).
    Переместись на 4 единицы вправо, на 9 единиц вниз, на 4 единицы вправо и на 8 единиц вверх.
    Отметь, где ты окажешься
  • I.26.Квадраты
    Пример задачи:

    Что находится в квадрате IV?

    Что находится в квадрате IV?


I.27.Проценты

I.28.Последовательности

I.29.Задачи

  • I.29.Устный счет
    Пример задачи:

    Какое число должно быть на месте вопроса?



  • I.29.Математический диктант
    Пример задачи:

    Увеличь число 50 на 4

    Увеличь число 50 на 4

  • I.29.Задачи на время
    Пример задачи:

    На какое время был назначен прием у Герцогини?

    Алиса и Белый Кролик в полдень вместе вышли из домика Кролика и пошли на прием к Герцогине. Пройдя полпути, Кролик вспомнил, что забыл перчатки и веер, и вернулся за ними домой. Алиса же продолжила свой путь не дожидаясь Кролика. В результате Алиса пришла к Герцогине за 5 минут до начала приема, а Кролик опоздал на 10 минут. Алиса и Кролик шли с постоянными и одинаковыми скоростями. На какое время был назначен прием у Герцогини?

  • ...и ещё 2 темы

I.30.Интересные числа

  • I.30.Число 37
    Пример задачи:

    Умножь 37

    Число 37, умноженное на 3 и на числа, кратные 3 (до 27 включительно), дает произведения, изображаемые любопытным образом. Каким?









  • I.30.Цифра 9
    Пример задачи:

    Разность двух чисел делится на 9

    Если взять произвольное двузначное число, а затем записать цифры этого числа в обратном порядке и взять разность полученных чисел, то эта разность всегда разделится на 9. Убедись в этом



Статистика заданий будет доступна после регистрации



!
Ошибка в тексте?
Выдели текст и сообщи нам!