I.01.Состав числа

I.02.Натуральные числа

  • I.02.Натуральные числа. Основы
    Пример задачи:

    Натуральные числа применяют для

    Натуральные числа применяют для
  • I.02.Простые и составные числа
    Пример задачи:

    Какое число лишнее?

    Какое число лишнее?

    42 43 45 51 62 63

  • I.02.Разрядные единицы
    Пример задачи:

    Какие цифры образуют класс единиц?

    Есть девятизначное число 126 281 539



  • ...и ещё 8 тем

I.03.Сложение

  • I.03.Сложение двузначных чисел
    Пример задачи:

    По грибы

    Солнце льёт на землю свет.
    Рыжик прячется в траве,
    Рядом тут же в жёлтых платьях
    Их ещё двенадцать братьев.

    В кузовок я всех их спрятал.
    Вдруг гляжу – в траве маслята,
    И пятнадцать тех маслят
    В кузовке уже лежат.

    А ответ у нас готов,
    Сколько я нашёл грибов?

  • I.03.Сложение двузначных и трехзначных чисел
    Пример задачи:

    Сколько страниц?

    Книгу в 296 страниц ученик прочитал за три дня.
    Во второй день он прочитал на 20% больше, чем в первый,
    а в третий – на 24 страницы больше, чем во второй.
    Сколько страниц прочитал ученик в первый день?



  • I.03.Сложение трёхзначных чисел. Работа с таблицей
  • ...и ещё 11 тем

I.04.Вычитание

I.05.Умножение

I.06.Деление

I.07.Совместные арифметические действия

  • I.07.Какой знак?
    Пример задачи:

    Поставить нужный знак

    Поставь нужный знак





  • I.07.Задачи на совместные арифметические действия
    Пример задачи:

    Сколько стоит каждая птица?

    В зоомагазине продают больших и маленьких птиц. Большая птица стоит вдвое дороже маленькой. Одна дама купила 5 больших птиц и 3 маленьких, а другая — 5 маленьких и 3 больших. При этом первая дама заплатила на 20 рублей больше. Сколько стоит каждая птица?

    Подсказка
    Попробуй выразить разницу покупок двух дам "в маленьких птицах".



  • I.07.Примеры на совместные арифметические действия
    Пример задачи:

    Найди пропущенное число



  • ...и ещё 1 тема

I.08.Среднее арифметическое чисел

I.10.Единицы измерения

I.11.Системы счисления

  • I.11.Задачи на системы счисления
    Пример задачи:

    Найди натуральное число, которое больше своей последней цифры в 5 раз

    Найди натуральное число, которое больше своей последней цифры в 5 раз.

    Подсказка
    Подумайте, чему может быть равна последняя цифра искомого числа.

I.13.Диаграммы, графики, таблицы

  • I.13.Чтение таблицы
    Пример задачи:

    Сколько заплатит покупатель?

    В магазине установлена система скидок в зависимости от суммы покупки



    Сколько заплатит покупатель, выбравший товар на сумму 6000 рублей?

  • I.13.Чтение диаграммы
    Пример задачи:

    Сколько учащихся имеют рост от 131 до 140 см?

    В школе у 120 учеников 7-х классов измеряли рост. Результаты измерения округлили до целых сантиметров и представили в виде круговой диаграммы.
    Сколько учащихся имеют рост от 131 до 140 см?

  • I.13.Чтение гистограммы
    Пример задачи:

    Кто скопил больше?

    Ребята решили поехать на Северный полюс и стали экономить для этого карманные деньги. Кто из них скопил больше всех?


I.14.Числовые и буквенные выражения

I.16.Порядок выполнения действий

I.17.Обыкновенные дроби

I.18.Сложение и вычитание обыкновенных дробей

  • I.18.Сложение и вычитание дробей с одинаковым знаменателем
    Пример задачи:

    Вычисли

    19121 + 8112150121 =

  • I.18.Нахождение части от целого. Задачи
    Пример задачи:

    Какую часть яблока получил каждый червяк?

    Коля и Толя разделили яблоко пополам и увидели, что вместе с ними это яблоко собираются есть еще два червяка.
    Толя отделил от своей части яблока половину и уступил ее червяку.
    То же самое сделал Коля.
    Какую часть яблока получил каждый червяк?

  • I.18.Текстовые задачи с дробями
    Пример задачи:

    Сколько было солдат?

    10 солдат строились в ряд,
    10 солдат шли на парад.
    9/10 было усатых,
    Сколько там было безусых солдат?
    10 солдат строились в ряд,
    10 солдат шли на парад.
    8/10 было носатых,
    Сколько там было курносых солдат?



  • ...и ещё 3 темы

I.19.Умножение и деление обыкновенных дробей

I.20.Десятичные дроби

I.22.Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая

I.23.Модуль числа. Противоположные числа

  • I.23.Модуль числа
    Пример задачи:

    Напиши все числа, имеющие модуль 34

    Напиши все числа, имеющие модуль 34


  • I.23.Модуль выражения
    Пример задачи:

    Найди значение выражения |−3| + |−12| =

    Найди значение выражения

  • I.23.Противоположные числа
    Пример задачи:

    Реши уравнения

    Реши уравнения



I.26.Координатная плоскость

  • I.26.Координаты точек
    Пример задачи:

    Опасный участок

    6 сентября 1492 года с Канарских островов отчалила флотилия Христофора Колумба. Пересекая Атлантику, адмирал знал координаты двух точек участка, где постоянно свирепствовали шторма и ураганные ветры: (-5; 2) и (-5;-1)
    С помощью инструмента поставь две известные точки на поле и две точки, симметричные им относительно оси ординат, и соедини их линиями, чтобы определить опасный участок.

  • I.26.Квадраты
    Пример задачи:

    Где находится точка (4;-5)?

    Где находится точка (4;-5)?

I.27.Проценты

I.28.Последовательности

I.29.Задачи

  • I.29.Устный счет
    Пример задачи:

    Какой ряд длиннее?

    В одном ряду 8 камешков на расстоянии 2 см один от другого. В другом ряду 15 камешков на расстоянии 1 см один от другого. Какой ряд длиннее? (Размер камешков не учитываем)

  • I.29.Математический диктант
    Пример задачи:

    Найди число

    Если некое число уменьшить на сумму чисел 15 и 78, то получится 734.
    Найди число

  • I.29.Задачи на время
    Пример задачи:

    Сколько часов в сутки Стрекоза готовилась к зиме?

    Попрыгунья Стрекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью часть времени каждых суток танцевала, шестую часть – пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к зиме. Сколько часов в сутки Стрекоза готовилась к зиме?


  • ...и ещё 2 темы

I.30.Интересные числа

  • I.30.Число 37
    Пример задачи:

    Умножь 37

    Число 37, умноженное на 3 и на числа, кратные 3 (до 27 включительно), дает произведения, изображаемые любопытным образом. Каким?









  • I.30.Цифра 9
    Пример задачи:

    Разность двух чисел делится на 9

    Если взять произвольное двузначное число, а затем записать цифры этого числа в обратном порядке и взять разность полученных чисел, то эта разность всегда разделится на 9. Убедись в этом



Статистика заданий будет доступна после регистрации



!
Ошибка в тексте?
Выдели текст и сообщи нам!