• E.04.Развертки
    Пример задачи:

    Что мы увидим?

    На каждой клеточке квадрата 4×4 построена "башенка" из одинаковых кубиков. Число кубиков в каждой башенке равно числу, написанному в соответствующей клеточке. Что мы увидим, если посмотрим на эту конструкцию со стороны, указанной стрелочкой?

  • E.04.Симметрия, поворот, подобие
    Пример задачи:

    Какая из линий не является частью силуэта?

    Вдали мы видим силуэт замка. Какая из линий не является частью этого силуэта?
  • E.04.Задачи на вычисление объема и длины
    Пример задачи:

    Сколько граммов краски потребуется?

    Бак без крышки имеет форму куба с ребром 60 см. Сколько граммов краски потребуется, чтобы покрасить бак снаружи, если на покраску 1 дм2 расходуется 2,2 г краски?


  • E.04.Рисуем план
    Пример задачи:

    Сколько времени шмель пробыл в отсутствии?

    Шмель отправляется в дальнее путешествие. Из родного гнезда он летит прямо на юг, пересекает речку и наконец после целого часа пути спускается на косогор, покрытый душистым клевером.
    Здесь, перелетая с цветка на цветок, шмель остается полчаса.
    Теперь надо посетить сад, где шмель вчера заметил цветущие кусты крыжовника. Сад лежит на запад от косогора, и шмель спешит прямо туда. Спустя 34 часа он был уже в саду. Крыжовник в полном цвету, и, чтобы посетить все кусты, понадобилось шмелю 1 12 часа.
    А затем, не отвлекаясь в стороны, шмель кратчайшей дорогой полетел домой, в родное гнездо.
    Сколько времени шмель пробыл в отсутствии?


  • E.04.Каков путь?
    Пример задачи:

    Сколько клеточек диагональ разрезала на две части?

    В прямоугольнике размером 200×300, нарисованном на клетчатой бумаге, провели диагональ. Сколько клеточек она разрезала на две части?
  • E.04.Площади, периметры
    Пример задачи:

    Какой многоугольник не может получиться?

    Какой многоугольник не может получиться при пересечении
    двух треугольников?

Статистика заданий будет доступна после регистрации



!
Ошибка в тексте?
Выдели текст и сообщи нам!