• E.05.Задачи, решаемые с конца
    Пример задачи:

    Какое число я задумал?

    Я задумал число, умножил его на два, прибавил три и получил 17. Какое число я задумал?

  • E.05.Кто есть кто?
    Пример задачи:

    Что сварено во второй кастрюле?

    В трех кастрюлях сварены пюре, макароны и гречка.
    На первой кастрюле написано «Пюре», на второй – «Макароны»,
    на третьей – «Пюре или гречка».
    Оказалось, что все надписи не верны.
    Что сварено во второй кастрюле?

    Примечание:
    В каждой кастрюле сварено что-то одно, либо пюре, либо макароны, либо гречка.


  • E.05.Ложь или истина
    Пример задачи:

    Какой день был вчера?

    Повстречал Иван Царевич Бабу Ягу и Кощея Бессмертного. Царевич знал, что Баба Яга лгала по понедельникам, вторникам и средам и говорила правду во все остальные дни недели. А про Кощея было известно, что вел он себя иначе: лгал по четвергам, пятницам и субботам и говорил правду во все остальные дни недели. Они сделали следующие заявления. Баба Яга: «Вчера был один из дней, когда я лгу». Кощей: «Вчера был один из дней, когда я тоже лгу». Из этих двух высказываний Царевич сумел вывести, какой день недели был вчера. Что это был за день?
  • E.05.Тесты на логическое мышление
    Пример задачи:

    Есть только два вида здунцов...

    Есть только два вида здунцов: красные и синие.
    Что касается этого конкретного здунца, то он оказался вовсе не синим

  • E.05.Разные логические задачи
    Пример задачи:

    Сколько учащихся занимаются в математическом кружке?

    В классе 30 учеников. 15 учеников посещают литературный кружок, 11 – биологический. Из них 4 ученика участвуют в работе обоих кружков.

    5 учащихся занимаются в литературном и математическом кружках, а 3 – в биологическом и математическом. Только 1 ученик посещает все три кружка. Остальные учащиеся занимаются только в математическом кружке.

    Сколько всего учащихся занимаются в математическом кружке?

Статистика заданий будет доступна после регистрации



!
Ошибка в тексте?
Выдели текст и сообщи нам!