Рассказать другу
Справка
Запомнить меня
Регистрация
Поиск по сайту:
Задания
Кабинет
Достижения
Коллекции
H.00 Устный счёт
H.01.Стартовые работы
H.02.Итоговые работы
H.03.Проверочные работы 3 класс
H.04.Проверочные работы 4 класс
H.05.Проверочные работы 5 класс
H.06.Проверочные работы 6 класс
H.07.Проверочные работы 7 класс
H.08.Проверочные работы 8 класс
H.09 Проверочные работы по геометрии 7-9 классы
Тренажер формул
Конструктор тестов
← Проверь себя
H.08.Проверочные работы 8 класс
8 класс
Преобразование рациональных выражений
Вариант 1
Пример задачи:
Упрощение выражений
Упрости выражение
4x –2
(x – 1)
2
–
3 – x
(1 – x)
2
5
(1 – x)
2
5
x – 1
5
1 – x
3x – 5
(x – 1)
2
8 класс
Преобразование рациональных выражений
Вариант 2
Пример задачи:
Упрощение выражений
Упрости выражение
(
7
x – 3
– x – 3) •
3 – x
x
2
– 8x + 16
1
8x
x + 4
x – 4
x + 4
4 – x
3 –x
4 – x
8 класс
Арифметический квадратный корень
Вариант 1
Пример задачи:
График функции
Какие из перечисленных ниже точек принадлежат графику функции
?
А (
)
B (
)
C (
)
D
8 класс
Арифметический квадратный корень
Вариант 2
Пример задачи:
Пересечение графиков функций
С помощью графиков функций
и
найди координаты точки их пересечения. Укажи сумму этих координат
3
1
2
4
8 класс
Свойства арифметического квадратного корня
Вариант 1
Пример задачи:
Упрощение выражения
Упрости выражение
8 класс
Свойства арифметического квадратного корня
Вариант 2
Пример задачи:
Сравнение чисел
Расположи числа в порядке возрастания
8 класс
Квадратные уравнения. Теорема Виета
Вариант 1
Пример задачи:
Уравнение
При каком значении
m
уравнение
4x
2
+ 2x – m = 0 имеет единственный корень?
0,5
–0,25
0,25
–0,5
8 класс
Квадратные уравнения. Теорема Виета
Вариант 2
Пример задачи:
Уравнение
Составь квадратное уравнение с корнями
и –
x
2
+ √2⋅x – 4 = 0
x
2
– √2⋅x – 4 = 0
x
2
+ √2⋅x – 16 = 0
составить нельзя
8 класс
Решение дробно-рациональных уравнений
Вариант 1
Пример задачи:
Диагональ прямоугольника
Периметр прямоугольника равен 7 см, а его площадь равна
3 см
2
. Найди диагональ прямоугольника
5 см
2,5 см
3 см
4 см
8 класс
Решение дробно-рациональных уравнений
Вариант 2
Пример задачи:
Уравнение
Реши уравнение:
3; – 2
3
– 3
3; – 3
8 класс
Неравенства и их свойства
Вариант 1
Пример задачи:
Сравнение выражений
Сравни выражения А и В, если
А = 4mn
и
B = (m+n)
2
A > B
A ≥ B
A ≤ B
A < B
8 класс
Неравенства и их свойства
Вариант 2
Пример задачи:
Область допустимых значений
Найди произведение натуральных чисел, удовлетворяющих области допустимых значений выражения
6
24
10
12
8 класс
Решение неравенств и систем
Вариант 1
Пример задачи:
Корни уравнения
При каких значениях
с
уравнение
2x
2
– 5x + с = 0
не имеет действительных корней?
[3
1
8
;+
)
(–
; 3
1
8
)
(3
1
8
; +
)
(–3
1
8
;+
)
8 класс
Решение неравенств и систем
Вариант 2
Пример задачи:
Система неравенств
Реши систему неравенств
(–
; –3
1
3
) ∪ (–0,75; +
)
[0,75; 3
1
3
)
[– 3
1
3
; –0,75)
∅
8 класс
Степень с целым показателем. Стандартный вид числа
Вариант 1
Пример задачи:
Значение выражения
Найди значение выражения
2,5
1,75
1,25
2,25
8 класс
Степень с целым показателем. Стандартный вид числа
Вариант 2
Пример задачи:
Порядок натурального числа
Десятичная запись некоторого натурального числа содержит 6 цифр. Найди порядок этого числа
6
7
5
60
8 класс Итоговая работа Вариант 1
Пример задачи:
Сравнение выражений
Сравни значения выражений
A = m(m–n)
и
B = n(m–n)
A < B
A ≤ B
A ≥ B
A > B
8 класс Итоговая работа Вариант 2
Пример задачи:
Область допустимых значений
Найди область допустимых значений переменной в выражении
(–
; –1,5]∪(15; +
)
(–
; –15)∪[–1,5; +
)
(–15; –1,5]
[–1,5; 15)
Статистика заданий будет доступна после
регистрации
Комментарий:
Отправить
Отмена
!
Ошибка в тексте?
Выдели текст и
сообщи нам!
Есть идея? Вопрос?
? 
и 
и –
