Рассказать другу
Справка
Запомнить меня
Регистрация
Поиск по сайту:
Задания
Кабинет
Достижения
Коллекции
H.00 Устный счёт
H.01.Стартовые работы
H.02.Итоговые работы
H.03.Проверочные работы 3 класс
H.04.Проверочные работы 4 класс
H.05.Проверочные работы 5 класс
H.06.Проверочные работы 6 класс
H.07.Проверочные работы 7 класс
H.08.Проверочные работы 8 класс
H.09 Проверочные работы по геометрии 7-9 классы
Тренажер формул
Конструктор тестов
← Проверь себя
H.08.Проверочные работы 8 класс
8 класс
Преобразование рациональных выражений
Вариант 1
Пример задачи:
Умножение алгебраических дробей
Выполни умножение
7х
2
3 – x
⋅
x
2
– 9
14x
3
3 –
x
2x
x –
3
2x
x +
3
7x
–
x+3
2x
8 класс
Преобразование рациональных выражений
Вариант 2
Пример задачи:
Упрощение выражений
Упрости выражение
(
m – 2
2
)
2
m
m + 2
m
2
(m – 2)
2
m
2
(m+2)
2
8 класс
Арифметический квадратный корень
Вариант 1
Пример задачи:
Пересечение графиков функций
При каком значении
a
графики функций
и
не пересекаются?
a < 0
a = 1
a > 0
a ≤ 0
8 класс
Арифметический квадратный корень
Вариант 2
Пример задачи:
Уравнение
Реши уравнение
16
1
2
; –
1
2
1
16
1
16
; –
1
16
8 класс
Свойства арифметического квадратного корня
Вариант 1
Пример задачи:
Внесение множителя под корень
Внеси множитель под знак корня
8 класс
Свойства арифметического квадратного корня
Вариант 2
Пример задачи:
Сравнение чисел
Расположи числа в порядке возрастания
8 класс
Квадратные уравнения. Теорема Виета
Вариант 1
Пример задачи:
Уравнение
Реши уравнение:
5x –
2
7
x
2
= 0
2
35
0;
2
35
17,5
0; 17,5
8 класс
Квадратные уравнения. Теорема Виета
Вариант 2
Пример задачи:
Уравнение
Реши уравнение:
2x
2
– 5x – 7 = 0
– 0,5;
7
4
0,5; –
7
4
1; – 3,5
–1; 3,5
8 класс
Решение дробно-рациональных уравнений
Вариант 1
Пример задачи:
Задача
Моторная лодка прошла 10 км по озеру и 4 км против течения реки, затратив на весь путь 1 час. Найди собственную скорость лодки, если скорость течения реки равна 3 км/ч
15 км/ч или 3 км/ч
15 км/ч
30 км/ч
правильного ответа нет
8 класс
Решение дробно-рациональных уравнений
Вариант 2
Пример задачи:
Уравнение
Реши уравнение:
3; – 2
3
– 3
3; – 3
8 класс
Неравенства и их свойства
Вариант 1
Пример задачи:
Неравенство
Если
–2m >
n
2
, то какие из перечисленных неравенств верны?
m < –
n
4
m > –
n
4
m < –
n
4
и 8m < –2n
m < –n
8 класс
Неравенства и их свойства
Вариант 2
Пример задачи:
Неравенство
Если
–6a <
b
2
, то какие из перечисленных неравенств верны?
a < –
b
12
и 24a < – 2b
b > – 12a и a > –
b
12
b > – 12a; a > –
b
12
и 24a < – 2b
b > – 12a; a < –
b
12
и 24a < – 2b
8 класс
Решение неравенств и систем
Вариант 1
Пример задачи:
Двойное неравенство
Реши двойное неравенство
3 ≤ 1 – 2x ≤ 4
[–1; 2,5]
[–2; 1,5]
[– 2,5; 1]
[–1,5; 2]
8 класс
Решение неравенств и систем
Вариант 2
Пример задачи:
Неравенство
Реши неравенство
3ax – 4x – 5 > 0
при условии, что a <– 1
(
)
(
)
(
)
решений нет
8 класс
Степень с целым показателем. Стандартный вид числа
Вариант 1
Пример задачи:
Упрощение выражений
Упрости выражение
(a
-2
+ 2a
-1
+ 1)⋅(a + 1)
-2
a + 1
(a + 1)
-1
a
-1
a
-2
8 класс
Степень с целым показателем. Стандартный вид числа
Вариант 2
Пример задачи:
Упрощение выражения
Упрости выражение
a
-2
a
-1
a
1
a
2
8 класс Итоговая работа Вариант 1
Пример задачи:
Область допустимых значений
Найди область допустимых значений переменной в выражении
(–
; –5)∪[8; +
)
(–
; –8)∪(5; +
)
[–8; 5)
(–5; 8]
8 класс Итоговая работа Вариант 2
Пример задачи:
Область допустимых значений
Найди область допустимых значений переменной в выражении
(–
; –1,5]∪(15; +
)
(–
; –15)∪[–1,5; +
)
(–15; –1,5]
[–1,5; 15)
Статистика заданий будет доступна после
регистрации
Комментарий:
Отправить
Отмена
!
Ошибка в тексте?
Выдели текст и
сообщи нам!
Есть идея? Вопрос?
и 
не пересекаются?
